A revitalização: Refuncionalização de espaços urbanos degradados consiste no processo de transformação de funções de elementos arquitetônicos de um determinado processo histórico pretérito. A refuncionalização é uma consequência natural da própria reestruturação socioespacial de determinada cidade, liderada por alguns grupos sociais.
Marcelo Antonio Sotratti - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
ENTENDENDO A SITUAÇÃO
A Escola Municipal Júlio Honorato, fechada há 10 anos, encontra-se em estado de abandono, representando um desperdício de recursos além de ter se tornado um ponto de degradação ambiental na região.
As crianças da Freguesia de Santana que estudavam no local foram transferidas em 2014 para escolas em outras comunidades há mais de uma hora de barco de suas residências.
A denúncia feita pelo portal de notícias "Angra Notícias" em 25 de Março de 2019, com fotos da escola abandonada, gerou indignação nas redes sociais, evidenciando a urgência e a necessidade desse projeto.
Em 2021 foi decretada a Extinção das atividades administrativas e pedagógicas da Escola Municipal Júlio Honorato conforme PORTARIA Nº 003/2021/CME de 01 de junho de 2021.
O PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DA ESCOLA JULIO HONORATO,
ENTRE AS PRAIAS DE FREGUESIA DE FORA (ARAÇÁ) E FREGUESIA DE SANTANA, ILHA GRANDE,
É UMA INICIATIVA CONJUNTA
DA ONG SOMOS NATUREZA E DA COMUNIDADE LOCAL.
Este projeto é fundamental para a comunidade local da região de Freguesia de Santana, Ilha Grande. A área abandonada representa um problema ambiental e social que pode ser transformado em uma oportunidade de crescimento sustentável, principalmente por sua localização especialmente estratégica do ponto turístico, estando no caminho de dois pontos muito visitados na região . Através da colaboração entre a ONG Somos Natureza e a comunidade, buscamos revitalizar a escola, tornando-a um centro de reciclagem e cultura.
A escola revitalizada servirá como um local para a coleta e triagem de recicláveis, incentivando práticas sustentáveis entre os moradores. A infraestrutura prevista será projetada para receber materiais recicláveis descartados pela comunidade, e coletados nas praias proporcionando um local centralizado para a coleta seletiva de toda a região que abrange a Enseada das Estrelas. Teremos recipientes separados para diferentes tipos de materiais, como papel, plástico, vidro e metal, facilitando a triagem e o encaminhamento adequado para a reciclagem. Além disso, os pontos de coleta implementados pela ONG contam com informações educativas sobre a importância da reciclagem, incentivando a conscientização ambiental. A comunidade deve participar ativamente na segregação correta de resíduos, maximizando o potencial de reutilização e reciclagem e contribuindo para a sustentabilidade ambiental.
Além disso, o espaço cultural promoverá atividades educacionais, artísticas, culturais e exposições de artesanato e produção local fortalecendo a comunidade e melhorando a qualidade de vida dos habitantes locais.
O sucesso deste projeto dependerá da cooperação e envolvimento da comunidade, bem como do apoio de voluntários e parceiros. Com esforço conjunto, a escola abandonada na praia de Araçá se tornará um exemplo de como é possível transformar problemas em oportunidades, promovendo um ambiente mais saudável e uma comunidade mais unida.
Através do compromisso de todos os envolvidos, esperamos alcançar com sucesso os objetivos estabelecidos e contribuir para o desenvolvimento sustentável da comunidade local.
ESCOPO DO PROJETO
Recuperar e renovar a estrutura física da escola, tornando-a segura e funcional. Estabelecer um centro de coleta e triagem de recicláveis, incentivando práticas sustentáveis na comunidade. Promover atividades culturais e educacionais na área revitalizada, fortalecendo o sentido de comunidade.
ENTREGÁVEIS
Estrutura física renovada da escola. Espaço de coleta de recicláveis devidamente equipado. Espaço cultural com capacidade para abrigar atividades educacionais. Campanhas de conscientização sobre reciclagem. Parcerias com outras organizações locais para oferecer atividades culturais e educacionais. Destinar um espaço apropriado para simples atendimento à saúde. (consultas, vacinação)
RESTRIÇÕES E LIMITAÇÕES
Orçamento limitado. Necessidade de levantamento de recursos. Disponibilidade de voluntários.
MARCOS PRINCIPAIS
O projeto será dividido em várias fases, com marcos principais, incluindo: Aprovação do projeto e obtenção das autorizações, se necessárias. Levantamento de recursos financeiros e materiais. Início das obras de revitalização. Conclusão da estrutura física da escola. Estabelecimento do ponto de coleta de recicláveis. Abertura do espaço cultural à comunidade.